Les politiciens de ce pays sont récemment parlent la bouche pleine de R & D (Recherche, Développement et Innovation) de l'urgence de changer la mentalité d'un pays qui jusqu'à récemment bénéficié d'investissements importants de multinationales en raison de son travail à bon marché d'autres pays européens avec plus de développement économique. Ces mêmes politiciens n'hésitent pas à suggérer et même inviter les entreprises ne savent pas s'ils vont jusqu'à subventionner, à délocaliser vers d'autres marchés par LIBÉRALISATION DU COMMERCE différents qui se sont produits dans quelques années. Ainsi, les personnes dans le regard de l'Espagne avec un certain étonnement comment les multinationales acceptent apparemment sur le temps et commencez à fermer des usines, pas nécessairement insolvable avec mépris d'ailleurs de découvrir comment les entreprises nationales d'une certaine importance à la hâte de commencer les livraisons de sa production.

Malheureusement, pour comprendre ce qui se passe en Espagne, nous devons faire une explication liminaire est macroéconomique. L'Espagne dans le milieu des années 70 du vingtième siècle était une société industrielle qui a concentré ses efforts dans la transformation de la matière première et d'autres éléments, tels que l'énergie, pour obtenir un produit fini qui ne nécessite pas de travaux hautement spécialisés dans la plupart des cas. La situation actuelle découle de l'Espagne a développé une des efforts économiques et éducatifs au cours des 30 dernières années à essayer d'obtenir la main-d'œuvre hautement qualifiée, en plus de sauter économique grâce à adhérer à la Communauté Économique Européenne, aujourd'hui re -- appelle l'Union européenne, dans le milieu des années 80.

Simplement, ce pays est maintenant à la veille de ce qu'on a appelé la société du savoir, un stade supérieur de la société de l'information. Ce type de société, par opposition au secteur industriel, en est un qui n'alloue pas plus de 12% de son effectif pour le travail du secteur primaire ou secondaire, près de 90% dans le secteur tertiaire, les services et / ou en la création de connaissances.

La fourniture d'une main-d'œuvre hautement qualifiée, grâce à l'enseignement universitaire, ainsi que la possibilité de fournir des fonds suffisants pour réaliser d'importants investissements dans la technologie et la recherche, permet aux pays développés de se concentrer sur le développement de cette société de la connaissance. Toutefois, nous devons garder à l'esprit la situation actuelle en Espagne pour non-conformité aux définitions grandiloquents ne mène nulle part.

Nous savons que dans la société de la connaissance nécessite souhaité une création stable et efficace des connaissances et la gestion de cette mesure est essentielle à la mise en œuvre et le succès de cette production. Et c'est précisément ici que le documentaire (ou infonomistas, courtiers en information, les gestionnaires de l'information, etc.) Devrait commencer à travailler comme un lien actif pour le succès du modèle.

L'Université et les divers instituts de recherche espagnol (CSIC, principalement, mais aussi les instituts de technologie différente des communautés autonomes) sont deux des plus grandes institutions de recherche et donc la création de connaissances. Si nous ne doutons pas que si l'Espagne veut atteindre la prochaine étape de motivation a besoin d'information pour poursuivre la création de connaissances, nous devons souligner que le défi est principalement transmis correctement et efficacement toutes ces connaissances produites à partir des établissements de recherche à secteur des entreprises seront en mesure de générer des richesses et des avantages sociaux à être distribuée de façon bénéfique pour la société.

Il est donc nécessaire reconnaissance et la formation d'un certain nombre de professionnels capables et prêts à fournir une interface entre les universités et les entreprises. Toutefois, ils sont aussi le documentaire, déjà formée, et a joué son rôle dans les institutions tant publiques que privées, certaines des régions importantes sur le conseil d'administration de la transition vers la société du savoir qui se produit actuellement. Ce sont eux, plutôt, nous qui devons montrer notre capacité à rechercher une position qui est nécessaire pour la traduction réussie vers le nouveau modèle. Par conséquent, le documentaire devrait commencer à acquérir des rôles à la fois dans les institutions publiques et dans les entreprises pour répondre à la nécessité sociale et économique de la distribution du savoir si la société est d'évoluer avec succès les prochaines années.